幼小衔接是孩子教育过程中的一个重要转折点，从幼儿园到小学，孩子们将面临全新的学习环境和活动、历经重要的角色转变。作为新一年级的家长，我们除了为孩子准备简单的文具用品，还要从基础知识衔接、学习习惯养成以及语言表达和创新思维能力培养等多个方面入手，以帮助他们顺利适应小学生活。正因如此，乐读对一年级课堂进行全新升级，激发兴趣、培养习惯，让孩子快乐读书、稳步迈入小学新阶段。

做好基础知识衔接

从2024秋季学新学年开始，基于2022年版义务教育课程方案和各学科课程标准编制的新教材将开始投入使用，并逐步铺开，成为义务教育阶段的新一代教材。伴随着全国中小学各年级教材的更新改革，一场以孩子为主体、考验家长教育规划能力、旨在全面提升孩子综合素质的教育革命也将悄然拉开序幕。

乐读深入理解新课标要求和新教材特点，适应新需求新变化，进一步夯实课程体系，赋能新一年级课堂。乐读新一年级20人在线小班依托十余年学而思体系的教学实践，金牌教师团队科学规划，帮助每个孩子找到合适自己的班型，从而激发学习热情、培养习惯和科学素养，做好基础知识衔接。乐读同时提供实用的幼小衔接策略，全方位指导家长做好入学准备。

孩子表达更自信

全新升级的乐读一年级的在线小班，每班仅有20名孩子。这样的设置不仅让老师可以更好地了解每一个孩子的特点和需求，也让每个孩子都能获得更多的关注，实现师生“双向奔赴”。在新一年级课堂，老师可以根据孩子的不同情况，进行有针对性的教学设计，确保每一位孩子都能跟上进度，享受学习的乐趣，而由于人数较少，每位孩子都有更多的机会展示自己，表达更加自信。

乐读新一年级20人在线小班聚焦课堂实效，更带来沉浸式的课堂体验。先进的教育技术支持，让孩子们仿佛置身于真实的课堂之中，而PK对战、连麦上台、争抢积分等趣味互动，让孩子们不再是被动接受知识的对象，而是自主学习、自我探索。通过不断的尝试和探索，孩子们不仅能学到丰富的学科知识，还能培养创新思维能力和自主探索能力。

家长旁听更放心

为了让家长们更好地了解孩子在线学习情况，乐读通过六维数据报告，全面监测孩子学情动向，凭借大数据分析技术，及时发现知识漏洞和薄弱点，针对性查漏补缺，助力孩子学会复盘巩固错题，提高学习成绩，长此以往，逐渐引导孩子由被动式学习变为探索式学习，快速养成良好的学习习惯与自主学习能力。

孩子上课时无需家长陪学，家长有充足时间处理自己的事情。与此同时，家长在不打扰课堂的前提下，可进行旁听，实时了解孩子的学习状态，更好地参与到孩子的学习过程之中。乐读也深知家庭教育在孩子成长过程中扮演的重要角色，老师会定期与家长同步信息与沟通，360度环评孩子的近期学情，并提供有效建议，双方相互配合、共同努力，解决成长难题，促进孩子的全面发展。